导语

活动以资源“共建、共享、共用”为核心、以“创新、优质、实用、易用”为标准,以“创新资源建设模式、促进教学方式与学习方式的变革”为活动目的,以“全面推动中小学教师‘了解微课→学习制作→应用微课→共建共享’”为基本活动流程,推进信息技术与教育的深度融合,探索微课在课堂教与学创新应用中的有效模式,促进优质教育资源共建共享,共同构建创新资源建设与创新教学应用相互促进的生态环境。

希望广大中小学生、高校师生、教育机构、家长等对“微课”感兴趣的以微型视频(微课)为主要参赛主体的一项比赛。

幼儿园组获奖作品

一等奖

《鳄鱼爬爬》

李俊义老师

四川师范大学实验幼儿园

通过可爱的动物模仿学习匍匐爬行动作

小小测量员

史玲霞、刘燕芳老师

四川师范大学实验幼儿园

第一部分,《小小测量员》这一活动来源于绘本《一寸虫》的故事,绘本中的一寸虫迷人又可爱,它能量世界上任何东西,孩子们跟着《...