【集团新闻】四川师范大学启动“学科教学论教师能力提升计划”
发布时间：2017-11-03 点击次数：5227次
“老师的老师”下“深水”再出发
四川师范大学启动“学科教学论教师能力提升计划”
72岁老教授刘永康执教初中语文示范课做学术报告
11月2日，由四川师范大学教务处、基础教育集团主办的四川师范大学“学科教学论”教师能力提升计划启动仪式和首场活动在四川师范大学附属第一实验中学（锦江校区）举行。教务处处长毕剑教授、副处长毛苏英教授,全校师范专业相关学院分管教学副院长,从事学科教学论教学与研究的全体教师和部分研究生，基础教育集团各附属学校教师代表共320多人参加了活动。活动特邀四川师范大学刘永康教授执教初中语文示范课，并做专题学术报告。活动由基础教育集团李华平教授主持。四川师范大学副校长杜伟教授出席启动仪式活动并发表重要讲话。
四川师范大学是四川省举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的省属重点大学。学校有中国语言文学和教育学2个博士学位授权一级学科和基础数学等22个博士学位授权点，中国语言文学和教育学2个博士后流动站，21个硕士学位授权一级学科；2个国家级“卓越教师培养计划”项目（覆盖17个专业）。学校教师培养培训工作在省内外享有盛誉。语文、历史等学科在全国具有重要影响，语文课程与教学论是该领域全国第一个国家精品课程，“正道语文”是近年来全国最具影响力的民间学术活动之一。
杜伟在讲话中指出，四川师范大学已经进入新的发展时期，提出了“引领区域教师教育”战略目标，聚焦教育教学中心工作，采取切实有效措施，提高人才培养质量，为基础教育输送卓越人才。作为“老师的老师”，全校学科课程与教学论教师要增强使命感和责任感，更新师范生培养理念，改革师范生培养模式；要深入基础教育，要在新平台上迈开新步伐，高位求进。为进一步明确方向，抓实效果，四川师大启动实施“学科课程与教学论教师能力提升计划”，通过一系列活动，进一步提升师范专业教师教学、科研、现代技术手段应用能力，着力构建结构合理、队伍过硬的教师教育发展新格局。
年逾七旬的文学院刘永康教授亲自执教初中语文示范课。作为全国著名语文教育家、教育部教师教育资源专家委员会成员，刘永康教授长期扎根基础教育，被全国同行誉为“理论与实践高度结合的标杆”和“当代中国‘语文人’的标本”。
刘永康教授执教示范课《简笔与繁笔》
在下水示范课《简笔与繁笔》中，刘永康教授与师大一中的学子们一起生动诠释了创新课堂理念。课堂上，刘教授引导学生学生自己读书、互相议论、当堂巩固，让学生成为学习的主人，变被动学习为积极主动学习。师大一中的孩子们虽与名师大家第一次交流，却默契如故，灵动的思维令刘教授赞不绝口。
刘永康教授作专题报告
示范课后，刘永康教授给全体参会人员作了《增强高师学科教学论的实践性》学术报告。刘教授在报告中讲述了自己20多年来在高校师范生培养过程中，注重理论联系实际，“下深水”与基础教育课程改革深度对接的故事，讲解了高师学科教学论的时代特征、现实要求和增强实践性的基本途径。他在报告中强调，作为高校教师，教书是中心，育人是目标，科研是基础。他以自身学术科研经历勉励参会教师不断增强专业自信、教学自信、科研自信。