集团副总经理,附属实验学校校长邱华受邀在2018亚洲教育论坛上做教育信息化实践与规划分享

发布时间:2018-09-26 点击次数:164次

2018亚洲教育论坛年会于9月21日在成都世纪城新国际会展中心隆重举行。本届年会的主题为“构建人类命运共同体,共筑亚洲教育美好明天。”来自美国、欧盟、新加坡、菲律宾、马来西亚等26个国家和地区的千余名政府官员、驻华使节、教育专家将围绕共建亚洲教育合作共同体等议题展开研讨。在为期2天的年会中,除开幕式暨全体大会之外,还举办了九大分论坛,与会嘉宾围绕当代大学新使命、国际教育发展新趋势、互联网+教育、青少年领导力、国际教育、中小学内涵发展、创意兴中国—发明与教育的觉醒等议题展开研讨。

                             

集团副总经理,附属实验学校校长邱华受邀参加了本次年会,并在中小学内涵发展论坛的圆桌对话上发言。邱华畅谈了教育信息化2.0行动计划背景下附属实验学校在教育信息技术发展上的实践与规划。面对信息社会的到来,学校在多年以前就开始重视对师生信息化素养的培养。学校开发了信息技术校本课程,三至六年级的学生每周都有两节信息技术课,学习word、excel、powerpoint等办公软件和flash动画制作软件、scratch编程软件,还开设了stem课程和创客课程。每年,学校学生参加省市科技创新大赛总是能载誉而归,学校机器人校队更是走向世界,屡获机器人世界杯冠军。今年7月学校还被中国科协青少年中心评为“2018年度全国青少年人工智能活动特色单位”。教师方面,每年都会组织教师开展信息技术培训,并在全校开展微课制作大赛,教师信息素养不断提升。

在“大学中的小学·小学中的大学”发展愿景指引下,学校面对信息技术和人工智能与人类社会更加紧密结合、全新学习模式逐渐形成的趋势,制定了《学校中长期发展规划(2018~2023)》,其中将智能学校建设列为学校未来五年四大发展主题之一,学校领导班子和信息技术中心正逐步完善学校信息化发展的顶层规划,并在实践中不断调整。2018年暑期,学校实现了教育信息化环境升级,全校教室更换了超大触摸屏一体机,建成远程直播教室、创客空间、vr教室等信息化场地,并积极开发学校教育资源云平台、学生发展性评价系统。在未来几年中,学校将继续加强教师信息技术培养,鼓励教师开展信息技术环境下的课程开发、学科课程融合、项目式学习和课堂教学变革等方面的探索。学校还将探索实践利用智能技术,包括互联网、大数据、云平台等,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程的应用,建立智能、快速、全面的教育辅助系统、分析系统及评价系统,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系,加快推动人才培养模式的改革,提供精准推送的教育服务,进而实现日常教育定制化。

学校信息化建设的规划和实践得到与会嘉宾的关注和认可。最后,邱华说:“教育信息化发展是学校内涵发展的一个方面,学校教育以人为中心,培养适应未来社会、能够终身学习、具有创新能力的人,还需要关注内涵发展的其他方面,包括课程建设、课堂变革、教师培养、师生关系等,顺应时代发展,做面向未来的教育,我们行进在路上。